Imagen: Archivo personal

Por Alicia Gregorio Velasco

Xthi’

Lagɨ ron ngen ‘yu, takón hman

le he hnan’ chi hnean konla hnean che kyu thíu’an,

latɨ igun hía mhu mli,

chi hnean konla hnean takó che le ky tsɨ lagɨ nee mli.

Lakon hó hnan che ki tsɨ lagɨn nee mli lagɨ nee nñe.

Tyun nñun tsɨ lagɨ nee xthi’ tyun xthɨ’ kan tyun xthi pi,

Tyun katsó hakun tyun ha ‘in ha’ hmán mli ky hman konla hnan,

Ky tsɨ lun mli che nee thíu’an.

Lagɨron hm ha’ hman chi kon la hnean le che kyu thíu’an.

Ky tyu lagɨ nee nñen le, nñe kyu xthi’, hakun kya mli la hnean mkin hnean le.

Tyun nñun tsɨ ha kyu, ky nowa ka há min ate mli thía.

Mariposa

Siempre en verano, todos los días

se ve hermoso el patio de mi abuela,

desde lejos huele delicioso, a flores,

se ve hermoso todo el patio porque hay todo tipo de flores.

Luce brillante el jardín con flores de todos los colores, se encuentran felices

Todas las mariposas de todos los colores y tamaños,

Hay algunas abejas que están disfrutando del néctar de las flores, porque es delicioso,

Porque hay muchas flores en el patio de mi abuela.

Todos los días las mariposas hacen una hermosa fiesta provocando que luzca hermoso el patio de mi abuela,

Porque se llena de todos los colores de las mariposas, abejas y flores formando con ello un hermoso arcoíris.

Disfrutan de esta temporada y están muy felices todos, porque si llueve ya no habrá flores.

Retrato de la autora: Archivo personal

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Alicia Gregorio Velasco
Pueblo chinanteco

Alicia Gregorio Velasco

Originaria de San Antonio Analco, Oaxaca, hablante de la lengua hɇ hmen/chinanteca. Es Licenciada en Administración con estudios de Licenciatura en Educación Indígena por la Universidad Pedagógica Nacional. Ha impartido clases de la lengua hɇ hmen/chinanteca en la Escuela Nacional de Antropología e Historia y participó como tutora en el diplomado “Metodología de enseñanza de lenguas indígenas como segundas lenguas” desarrollado por el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas y la UPN. Recientemente, ganó el Premio CaSa 2021 en la categoría de literatura infantil. Participó en el proyecto “Las Lenguas Toman la Tribuna” en el Congreso de la Unión y en el desarrollo de cortos animados en su lengua materna.